PROYECTO INTERNACIONAL DIVERSIDAD BIOLOGICA

EVALUACION CENSAL DE ESTUDIANTES 2009

Haga Click en la foto e ingrese al mundo de PRO CIENCIA ...Educacion Cientifica en una Escuela que aprende.

Ministerio de Educación llevara a cabo por tercer año consecutivo la Evaluación Censal de Estudiantes 2009 (ECE 2009) en el Colegio Científico Albert Einstein, considerada I.E. Emblemática de Lima Metropolitana.

Albert Einstein, escuela integrante de la Red de Escuelas Asociadas de la UNESCO (ASPnet), comprometida en promover los ideales de la UNESCO, esta escuela obra en favor de la comprensión internacional, el desarrollo sostenible y la puesta en práctica de la educación de calidad, desarrollando el Sistema Educativo PRO CIENCIA para fomentar la apreciación y comprensión de la ciencia por parte de los niños y jóvenes, sobre todo en los estudiantes de enseñanza básica, para contar con graduados que respondan a las necesidades del mundo actual, las cuales se están modificando rápidamente con el desarrollo de la ciencia y la tecnología, que han alterado radicalmente nuestra forma de vivir.

Abogamos por una revolución en la enseñanza científica basada en una comprensión profunda de su importancia y utilidad para la sociedad. Afirmamos que la educación científica debe tener como objetivo la solución de problemas humanos como el hambre, la pobreza, la enfermedad o la contaminación. Asimismo, enfatizamos que es necesario combatir la anticiencia y enseñar a los jóvenes a distinguir la ciencia de la astrología, la adivinación o la creencia en platillos voladores.

La ECE 2009 se aplicará a los estudiantes de segundo grado de primaria, por ser este el grado en que finaliza el tercer ciclo de la educación básica regular (EBR). En este ciclo se debe consolidar el aprendizaje de la lectoescritura, desarrollándose en forma simultánea las tareas lectoras que permiten el desarrollo de habilidades de mayor complejidad, sobre las que se asentarán los posteriores aprendizajes. Del mismo modo, se espera que en este ciclo los estudiantes hayan adquirido el dominio básico de algunos conceptos matemáticos fundamentales, como lo son la estructura aditiva y la comprensión del sistema decimal de numeración.

La información recogida en la ECE 2009 permitirá conocer el desempeño individual de cada uno de los estudiantes en las capacidades evaluadas, lo que logran leer y comprender; así como, el nivel de uso de los números y sus operaciones para resolver problemas, el grado de comprensión del sistema de numeración decimal, y la eficiencia en el uso de algoritmos para calcular.

De la misma manera, brindará información general acerca de la calidad de la educación como sistema, pues dará cuenta de los logros obtenidos por la población estudiantil evaluada, tanto a nivel nacional como por estratos: área de residencia (urbano/ rural), tipo de gestión (público/privado) y características de la Institución Educativa (unidocente/ polidocente/ multigrado). Igualmente, con los resultados que se obtengan podrán establecerse comparaciones con los resultados obtenidos en la ECE 2008, con el propósito de evaluar los cambios en los logros de aprendizaje de los estudiantes.Esta información permitirá que los Padres de Familia, Docentes, Directores, Unidades de Gestión Educativa Local, Direcciones Regionales de Educación, Gobiernos Regionales, el Ministerio de Educación, y otros actores involucrados en la tarea educativa, tomen decisiones pertinentes en el ámbito de su competencia para mejorar la calidad de los aprendizajes de los estudiantes.
Al igual que en la ECE 2008, el Ministerio de Educación entregará reportes a las diferentes instancias educativas, con los resultados de los estudiantes evaluados, a fin de que puedan planificar y desarrollar las estrategias necesarias para que los estudiantes logren los aprendizajes esperados para el grado.

2010 “Año Internacional de la Diversidad Biológica”

PROGRAMA INTERNACIONAL MINICIENTIFICOS

El objetivo general del Programa Internacional MINICIENTICOS es la estimulación temprana para niños y niñas de 7 a 11 años, mediante Actividades de Ciencia Recreativa con un enfoque de descubrimiento y experimentación.

El programa es variado, ya que incluye talleres, cursos, excursiones, campamentos, visitas, concursos, juegos, el Campamento MINI CIENTIFICOS 2010 y la participación en la FERIA INTERNACIONAL San Luis Brasil 2010.

Buscamos las actitudes emprendedoras, de apreciación y comprensión de las ciencias, para conectar a los niños y niñas con los ejes temáticos internacionales
2010 “Años internacional de la DIVERSIDAD BIOLOGIA”
2011 “Año internacional de la QUIMICA”

1. De los participantes:
En el Programa internacional MINICIENTIFICOS participaran instituciones educativas del nivel básico regular. Cada institución educativa participante nominara a 5 niños y niñas

2. Puntaje a evaluar:
Proyectos que estén dentro de los ejes temáticos internacionales 2010 – 2011